교사의리더십

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작성자뭘봐 조회 0회 작성일 2020-08-02 18:56:37 댓글 0

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교사를 위한 리더십 특강 - 조직운영과 리더의 역할

이 영상은 2003년 만들어졌고, 이것을 기초로 쓴 책이
'통하는 학교 통하는 교실을
위한 교사리더십(2008)'입니다. http://www.aladin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ItemId=2742452

교사는 어떻게 탄생하는가 | 바브로 홈크비스트 스웨덴 현직 교장 | 교사 수업 스웨덴 교육 학교 | 세바시 1037회

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✻ 강연자의 강연 소개 : 스웨덴에서 현직 교장으로 일하고 있습니다. 스웨덴 선생님들은 모두 학생에게 진심을 다하는 선생님이 되고 싶어 합니다. 그러기 위해서 선생님들은 자발적으로 더 성장하려 노력합니다. 그들이 말하는 '좋은 교사'는 어떤 교사인지 그리고 그 좋은 교사가 되려면 어떡해야 하는지 이야기합니다.

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강민호 : 날 싫어하는게 너무 싫음.
공부 못한다고 그런 취급을 받아야하나..
'모두가 널 좋아할 수 없다'
근데 시발 뭔데 니가 날 싫어하냐고
치킨뜯는비니 : 우리나라는 경쟁 자체부터 줄여가야됌 ㅆㅂ 모든걸 순위를 매기는디
트하실 : 메모 12:48
유혜진 : 내려가는 에스컬레이터에 타고있다는 말이 마음에 남습니다 학교라는 한정된 공간에서만은 아니라는 생각이 들어요 무료한 일상에 늘어져 우울해하기보다는 매일매일 배우고 어제보다 더 나아지려는 마음을 먹어야겠다는 의지가 생겼습니다
Jin Soo Park : I love her last comment, "Working at school is like going up on an escalator that is heading down." As a teacher myself, I need to continue to learn and focus on the goals that I and my school have created. It is indeed so difficult to be a teacher, yet I believe in hope that one day my students will grow to impact the world and make this place somewhat better than what it was yesterday.
다윗과 포도나무농부 : 정말 너무나 좋은내용의 강연 잘들었습니다 감사합니다 스웨덴 아이들이 부럽네요 ㅎㅎ
이슬기 : 안그래도 오늘은 나는 무엇을 하고 있는가. 생각이 들었던 참에 명강의를 듣게되어 다행입니다. 수준이 모두 다른 아이들을 한꺼번에 만나는 특수교사인데, 수준이 다른 아이들을 동시에 가르쳐야한다는 부담감이 너무나 컸습니다.. 이 강의로 다시 아이들이 살아가는데 필요한걸 중점적으로 전달해주는 교육과정을 짜봐야겠습니다. 그리고 아이들의 기억에 남을 수는 없지만(?) 진심으로 최선을 다해봐야겠어요 ㅎㅎ 명강의를 이렇게 들을 수 있어 감사합니다!
이정우 : 현직 교사입니다. 정말 잘 봤어요. 그런데 우리나라 교직사회는 영상의 교직문화처럼 되기는 힘들 것 같다고 봐요. 겉으로는 학생을 위한다지만, 결국은 교사끼리 부딪치는 업무로 교사의 실적을 평가하고 있는 실정이니까요. 학생들을 위한 수업과 담임운영을 준비할 시간은 없고,  학교에서 이걸 교사가 왜하는 거야? 싶을 정도로 잡스러운 것부터 힘든 일까지 다 교사가 하고 있으니... 수업좀 못하고 담임학급 애들 관심없어도 뭐라하는 사람 없는데, 업무 못하면 교장교감이나 다른 교사들이 자꾸 메시지보내고 뒤에서 욕하고 밉보여서 찍히면 상호평가 등급 낮게 주고 성과급 적게 주고~ 참 뭐하는 집단인가 싶어요.  여기가 회사도 아니고. 이글을 쓰고서 저는 수업과 담임학급 아이들을 위한 준비를 하러 갑니다. 학교에서는 학생들과 관계없는 업무하느라 전혀 준비하지 못했으니까요. 야근이 일상입니다. 교사의 본질인 학생중심 수업을 흔드는 대한민국 교직사회, 많은 분들이 아셨으면 좋겠습니다.
Happy Day : 나를 진심으로 가르친 선생님은 유치원 선생님 한 분 빼고 없었다.. ㅠ 잘하는 학생에게 몰아주기식의 경쟁구도는 나아질 기미가 보이지 않았다.
윤샘다락방 : 저도 잘 가르쳐준 선생님보다 진심으로 대해준 선생님이 기억에 남네요~~~!!!^^

[김창오] 교사의 마음리더십-아이들 문제 해결을 돕는 상담 편

[중등] 교사의 마음리더십-아이들 문제 해결을 돕는 상담

아이들과 함께 살아가는 것이 행복하지만,
예측할 수 없는 문제 상황들이 저를 어렵게 합니다.

때론 교실 속 제 모습이 제가 알던 나의 모습과 많이 달라 낯설기도 합니다.
잘한다 칭찬받고 인정받으며 살아왔는데, 아이들 앞에서는 너무 다른 저를 만납니다.

그리고 문제에 빠져 허덕일때는 내가 원하는 것이 무엇이었는지 모를 때도 많습니다.
그렇게 원하지 않는 상황속에 서로에게 상처를 주며 조금씩 아이들과 멀어지고
정말 하기 싫었던 ‘어쩔 수 없구나’ 라는 생각을 할 때는 많이 슬픕니다.

내 본심은 그게 아니었는데...왜 전해지지 않는지 답답하기만 합니다.

[교사의 마음리더십] 증등과정을 통해
내가 전하고자 했던 본심이 무엇인지 정확히 이해하고
그것을 상대방에게 적절한 말과 표정, 행동으로 전하는 나만의 방법을 배워
상대방의 마음을 움직이는 변화를 경험하실 수 있습니다.
그것이 리더십일 것입니다.

교사의 마음리더십연수는 행복한연수원(happy.eduniety.net)에서
들을 수 있습니다.








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선생님들이 학교생활 속에서 아이들을 만나는 가운데
Eduniety Tv가 의미있는 역할로 다가가겠습니다.
늘 응원합니다.
그리고 아이들 앞에 서 계셔 주셔서 감사합니다.
Eduneity

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#교사의리더십

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